9月16日下午，中山大学外国语学院博士生导师、广州新华学院英语类专业学科带头人许德金教授应邀作《数智时代外国语言文学专业建设与学科发展的"危"与"机"——外国语言文学导论之导论》专题讲座，围绕人工智能与大数据时代外语学科面临的深层挑战与发展机遇，为师生带来一场兼具学理深度、现实关怀与战略视野的精彩报告。

许德金教授开讲

讲座伊始，许教授首先介绍了人工智能的时代背景，从"何为外国语言文学专业"这一根本问题切入。他指出，外国语言文学是文学门类下的一级学科，是研究外国语言、文学及文化的交叉学科，涵盖外国语言研究、外国文学、翻译、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究五大领域，兼具人文性、交叉性、应用性与世界性。他强调，外语专业培养的不是"会说外语的人"，而是具备跨文化理解力与人文素养的复合型人才，应着力构建"一精多会""一专多能"的能力体系，并具备人机协同素养、数字人文能力、区域国别视野与国际传播能力。同时，他坦率指出当前专业存在的同质化严重、工具化倾向、师资断层、就业承压等结构性问题，为全场的讨论定下理性审视的基调。

在"数智技术的不利影响"部分，许教授系统梳理了七大危机：翻译岗位被大规模替代、语言技能训练贬值、就业市场遭受结构性冲击、专业招生与生存空间收窄、传统教学模式失效、学科认同与本体论焦虑，以及师资队伍的能力断层。他特别提醒，冲击主要集中于"工具性语言能力"层面，危机层层递进、本质是旧范式与新时代的错位——但这不是学科消亡的宣告，而是范式转换的起点，AI也在倒逼外语学科从"语言技能训练"转向"人文智慧培养"。

随后，讲座转入"数智技术的有利影响"，许教授逐一阐释外语学习的机遇：技术赋能教学创新、数字人文与研究范式转型、语料库与语言智能新方向、"外语+X"复合型人才培养、交叉学科与新专业建设、文化出海与高端语言服务新需求、人机协同催生的新职业空间，以及全球治理与区域国别研究。他指出，AI能够完成语言转换，但文化阐释、价值判断与创造性表达仍需要深厚的人文素养，这正是外语学科不可替代的核心竞争力；技术替代了工具，却释放了人文。

面向未来，许教授提出，外语学科应围绕"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"三大核心命题，实现从"语言技能型"向"人文智慧型"的范式跃迁。他详细阐述了人才培养模式从知识传授到能力培养、从统一进度到个性化学习等五大转变，课程体系"语言基础、人文素养、数字技术、复合专业"四大模块的构建，以及师资"懂技术的人文主义者"转型路径和产学研协同的学科生态建设，并给出应急转型、体系重构、范式确立三阶段实施路线图。

许教授在结语中强调，AI不会消灭外语学科，但会淘汰只教语言技能的专业；未来最有价值的外语人才，不是比AI更会翻译的人，而是能够驾驭AI、进行跨文化创造、做出价值判断的"人文智慧型"人才。只要人类还需要理解他者、反思自我、连接世界，外语学科就有不可替代的价值。

外国语学院（国际学院）院长廖益清对许德金教授的精彩报告表示衷心感谢。她表示，讲座为学院在数智时代推进外语专业建设指明了方向，其关于"人文智慧型"人才培养的深刻洞见令师生深受启发，学院将认真借鉴讲座提出的转型思路，积极探索"外语+X"复合型人才培养新模式，助力学生成长为善用技术、兼具人文底蕴的时代新人。

英语系主任黄珍副教授就区域国别研究方向向许教授进行了讨教，许教授耐心深入地对区域国别研究方向的外语学发展与师生进行了介绍和剖析，解答了大家关于区域国别研究的应用领域和发展前景的问题。

 廖益清院长作总结发言

全体合影

讲座视野宏阔、数据翔实、观点鲜明，现场互动热烈，为师生深入理解外语学科的转型方向与发展未来提供了系统而深刻的指引。

外国语学院（国际学院）记者站

图/文|洪茹 黄珍

编辑|叶晓滢

初审|谭学强

复审|韩天歌

终审|李文蓓

2026年9月16日